Frases de Paulo Freire

Frases de Paulo Freire

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Paulo Reglus Neves Freire (Recife, 19 de setembro de 1921 – São Paulo, 2 de maio de 1997) foi um pedagogo, filósofo e militante brasileiro, referência mundial na educação crítica. A sua experiência com alfabetização de adultos em Pernambuco e a reflexão sobre opressão e emancipação deram origem a uma pedagogia centrada no diálogo e na liberdade.

Autor de obras influentes como Pedagogia do Oprimido (1968), Freire viveu um período de exílio após o golpe militar de 1964, trabalhando e lecionando em vários países. O seu legado atravessa movimentos sociais, teorias educativas e políticas públicas, mantendo-se como referência para práticas de educação popular e transformação social.

Cronologia

  • 1921: Nascimento em Recife, Pernambuco, Brasil (19 de setembro).
  • 1964: Golpe militar no Brasil; detenção breve e posterior exílio, que marcou a disseminação internacional das suas ideias.
  • 1968: Publicação de Pedagogia do Oprimido, obra-chave que sistematiza a sua pedagogia crítica.
  • 1980: Regresso ao Brasil após anos no exílio e intensificação do trabalho académico e de consultoria internacional.
  • 1989: Nomeação como Secretário de Educação do Município de São Paulo, implementando práticas pedagógicas orientadas pelo diálogo.
  • 1997: Morte em São Paulo (2 de maio), deixando legado duradouro na educação e nas ciências sociais.

Sabias que?

  • O método de alfabetização desenvolvido por Freire conseguiu resultados rápidos em alguns projectos locais, permitindo que adultos aprendessem a ler e escrever em poucas semanas através de temas geradores.
  • A noção de 'conscientização' (conscientização) formulada por Freire tornou-se conceito central em debates sobre educação, cidadania e movimentos sociais no mundo inteiro.
  • Durante o exílio, Freire colaborou com instituições académicas e organizações em vários continentes, contribuindo para programas de alfabetização e formação pedagógica além do Brasil.

Obras Principais: Pedagogia do Oprimido, Educação como Prática da Liberdade, Pedagogia da Autonomia, Extensão ou Comunicação?

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