Frases de Ambrose Bierce - Ignorante: uma pessoa que desc

Frases de Ambrose Bierce - Ignorante: uma pessoa que desc...


Frases de Ambrose Bierce


Ignorante: uma pessoa que desconhece certas coisas que nos são familiares, conhecendo outras coisas das quais nunca ouvimos falar.

Ambrose Bierce

Esta citação revela a relatividade do conhecimento, sugerindo que a ignorância não é absoluta mas sim uma questão de perspectiva. Cada pessoa carrega saberes únicos que podem parecer estranhos aos outros.

Significado e Contexto

A citação de Ambrose Bierce desmonta o conceito tradicional de ignorância como mera falta de conhecimento. Em vez disso, propõe que todos somos simultaneamente ignorantes e conhecedores em diferentes áreas. A primeira parte ('desconhece certas coisas que nos são familiares') refere-se ao conhecimento comum partilhado numa sociedade ou grupo. A segunda parte ('conhecendo outras coisas das quais nunca ouvimos falar') reconhece que cada indivíduo possui saberes especializados, experiências únicas ou conhecimentos culturais específicos que podem ser desconhecidos para os outros. Esta perspectiva desafia a hierarquização do conhecimento e convida à humildade intelectual.

Origem Histórica

Ambrose Bierce (1842-1914) foi um escritor e jornalista americano conhecido pelo seu estilo satírico e cínico. Viveu durante a Era Dourada americana e a Guerra Civil, experiências que moldaram a sua visão crítica da sociedade. A citação provém provavelmente da sua obra mais famosa, 'O Dicionário do Diabo' (1906), uma coleção de definições irónicas que subvertem conceitos sociais estabelecidos. Bierce utilizava o humor negro para criticar hipocrisias sociais e questionar verdades aceites.

Relevância Atual

Esta frase mantém-se profundamente relevante na era da informação, onde o acesso ao conhecimento é desigual e especializado. Num mundo de bolhas informativas e polarização, lembra-nos que ninguém detém todo o conhecimento e que devemos valorizar saberes diferentes dos nossos. É particularmente pertinente em debates públicos, educação intercultural e no combate ao preconceito intelectual. A citação também ressoa com discussões contemporâneas sobre diversidade cognitiva e humildade epistémica.

Fonte Original: Provavelmente de 'O Dicionário do Diabo' (The Devil's Dictionary), publicado inicialmente como 'O Dicionário Cínico' em 1906.

Citação Original: Ignoramus: A person unacquainted with certain kinds of knowledge familiar to yourself, and having certain other kinds that you know nothing about.

Exemplos de Uso

  • Num debate sobre tecnologia, um especialista em software pode ser 'ignorante' sobre agricultura biológica, enquanto um agricultor domina esse campo.
  • Um turista numa cultura estrangeira pode ser considerado ignorante sobre costumes locais, enquanto possui conhecimentos profissionais valiosos.
  • Em contextos académicos interdisciplinares, investigadores de diferentes áreas frequentemente descobrem que são mutuamente 'ignorantes' em saberes especializados.

Variações e Sinônimos

  • Cada cabeça, sua sentença
  • O saber não ocupa lugar
  • Ninguém é dono da verdade absoluta
  • Há mais coisas entre o céu e a terra do que sonha a nossa vã filosofia
  • O especialista sabe cada vez mais sobre cada vez menos

Curiosidades

Ambrose Bierce desapareceu misteriosamente em 1914 durante uma viagem ao México, onde pretendia observar a Revolução Mexicana. O seu destino permanece desconhecido, acrescentando uma aura de mistério à sua figura.

Perguntas Frequentes

O que significa realmente 'ignorante' na citação de Bierce?
Bierce redefine 'ignorante' não como alguém sem conhecimento, mas como alguém cujos conhecimentos específicos diferem dos nossos, destacando a relatividade do saber.
Por que é importante esta perspectiva sobre ignorância hoje?
Promove humildade intelectual, valoriza saberes diversos e combate preconceitos em sociedades multiculturais e especializadas.
Esta citação contradiz o conceito tradicional de educação?
Não contradiz, mas complementa: reconhece que a educação formal é apenas um tipo de conhecimento entre muitos possíveis.
Como aplicar esta ideia no dia-a-dia?
Aproximando-se dos outros com curiosidade genuína, assumindo que todos têm algo valioso para ensinar, independentemente da sua formação.

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