Frases de Jean Piaget - Como podemos, com nossas mente...

Como podemos, com nossas mentes adultas, saber o que será interessante? Se você seguir a criança… pode descobrir algo novo…
Jean Piaget
Significado e Contexto
Piaget está a sublinhar a limitação das estruturas adultas de pensamento quando tentam antecipar o que será significativo para uma criança. A proposta é ética e epistemológica: a criança não é um adulto em miniatura, mas um sujeito que, pela sua própria actividade e interesses, revela caminhos de aprendizagem que os adultos podem desconhecer. Seguir a criança implica escuta e observação atenta, e pressupõe que o conhecimento emerge da acção e da interação com o mundo. Em educação, isto traduz‑se em currículos flexíveis, investigação formativa e práticas que valorizam a iniciativa da criança como fonte de inovação pedagógica.
Origem Histórica
Jean Piaget (1896–1980), psicólogo suíço, formulou a teoria construtivista do desenvolvimento cognitivo ao longo do século XX. O seu trabalho, realizado entre as décadas de 1920 e 1970, enfatizou métodos clínicos e observacionais e influenciou fortemente as práticas pedagógicas progressistas na Europa e nas Américas após a Segunda Guerra Mundial.
Relevância Atual
A frase mantém‑se relevante porque legitima abordagens contemporâneas como a aprendizagem centrada no aluno, o ensino por projectos e o design thinking educativo. Em tempos de rápida mudança social e tecnológica, seguir o interesse infantil é uma estratégia robusta para cultivar criatividade, resiliência e capacidades de investigação em crianças.
Fonte Original: Não localizada numa obra específica. A máxima sintetiza ideias recorrentes nas obras e entrevistas de Piaget sobre o método observacional e a primazia do interesse da criança, mas não foi encontrada como citação textual num livro concreto.
Citação Original: Francês (versão aproximada): "Comment pouvons‑nous, avec nos esprits d'adultes, savoir ce qui sera intéressant ? Si vous suivez l'enfant... vous pouvez découvrir quelque chose de nouveau."
Exemplos de Uso
- Um professor adapta o plano de aula ao tema que numa actividade livre captou a atenção da turma, transformando-o num projecto interdisciplinar.
- Um designer de produtos observa crianças a brincar para identificar comportamentos inesperados que gerem novas ideias de brinquedos inclusivos.
- Pais e cuidadores permitem períodos de exploração autónoma, registando interesses e construindo actividades que expandem esse foco natural.
Variações e Sinônimos
- Siga a criança e aprenderás algo novo.
- Deixe que o interesse infantil guie a descoberta.
- A curiosidade da criança é o mapa da aprendizagem.
- Observe a criança; ela mostra caminhos que desconhecemos.
Curiosidades
Piaget começou a carreira como biólogo e essa formação influenciou a sua visão do desenvolvimento: via o conhecimento como resultado de interacções dinâmicas com o ambiente. Muitas frases atribuídas a ele circulam em resumos pedagógicos sem fonte precisa, o que acontece com esta citação.


